Destacar que el objetivo es garantizar que entiendan la información administrativa que les afecta sin necesidad de intermediarios.

Así lo recoge la consulta pública publicada el 6 de abril por el Ministerio de Juventud e Infancia, en la que contempla también el desarrollo de un Plan para la mejora de la participación de la infancia y la juventud en los asuntos públicos.

V Plan de Gobierno Abierto

La guía y el plan para la participación forman parte del V Plan de Gobierno Abierto de España 2025-2029 y  pretenden hacer frente a las barreras que enfrentan la infancia y la juventud para participar en las políticas públicas.

Hasta el 27 de abril

El proceso de consulta pública no normativa está abierto hasta el 27 de abril, por lo que, hasta este día, las personas, organizaciones y asociaciones que lo consideren podrán hacer llegar sus aportaciones a ambos proyectos a través del correo electrónico participación.publica@juventudeinfancia.gob.es.

Hay muchos sistemas en crisis y este ensayo sobre la pedagogía de la ternura es una propuesta más para salvar lo que ya no funciona y nuestra salud mental.

A lo largo de este libro encontramos conceptos como projimidad, autoconstrucción, diálogo, palabra, crecer, solidaridad, comunidad, cariño, afecto, calor humano...

También habla de relaciones basadas en la justicia, de la familia como ese lugar privilegiado de la experiencia de que uno es querido, de la identidad, de no sentirse persona, de factores de protección...

Además plantea la perspectiva del acogimiento, que genera grandes esperanzas, del don de dar y del don de recibir.

LEER AQUÍ

Destacar que el objetivo de la guía es un acercamiento a las cuestiones jurídicas que se tienen que tener en cuenta a la hora de proteger los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

También proporciona una visión clara que facilita su aplicación práctica en el día a día.

Se trata además de fomentar una cultura de protección desde la óptica de los derechos de las personas menores de edad.

La guía se estructura en tres partes:

• conceptos jurídicos básicos
• los agentes del sistema de protección
• acciones de protección a la infancia

La guia puede consultarse en este ENLACE

El documento recoge indicaciones prácticas para periodistas para realizar un tratamiento responsable y que sirva como herramienta, además, para prevenir la conducta suicida.

Así, la guía incluye, entre otras cuestiones:

• mitos a combatir a la hora de tratar la conducta suicida
• definiciones de conceptos clave
• consejos para convertir la información en herramienta de prevención
• indicaciones para usar un lenguaje adecuado
• teléfonos de ayuda

Consejos del Ministerio de Sanidad

También este trabajo aporta un enlace a las "Recomendaciones para el tratamiento del suicidio por los medios de comunicación" elaboradas por el Ministerio de Sanidad, en colaboración con la Red de Colegios de Periodistas.

El objetivo

Se trata de favorecer una información adecuada de la conducta suicida que ayude a la prevención.

Además la guía procura dotar a la ciudadanía de los recuesos necesarios para pedir ayuda, rompiendo también con estigmas y tabús presentes en la sociedad sobre este tema.

Desde el Colexio de Xornalistas apuntan que  "era unha preocupación importante, tendo en conta a prevalencia das mortes por suicidio na nosa comunidade, poder contar cun documento que, seguindo as recomendacións da Organización Mundial da Saúde, servise de referente do cambio de enfoque que, fronte á práctica histórica do silencio, implica unha información de carácter preventivo sobre este problema social. Neste sentido, o Colexio xa avanzara camiño co Guía práctica para o tratamento informativo dos suicidios incluída no documento Informa_Dor".

Elaboración

Este trabajo presentado por el Colexio de Xornalistas y la Xunta, le elaboró un grupo de trabajo en el que participaron periodistas, profesionales de la salud mental y miembros de la consellería de Sanidade y  la facultad de Ciencias de la Comunicación de la USC.

Los periodistas que participaron fueron Eliana Martíns, María Piñeiro, Ángel Paniagua e Catalina Pérez Santiso.

Descargar las recomendaciones AQUÍ

"Una característica que aporta el Periodismo de Investigación al Periodismo es su capacidad de producir un conflicto, nada más empezar, entre quien publica y quienes prefieren que esta información no se elabore".

Así arranca este libro que quiere dar respuesta a una pregunta: ¿estamos protegiendo bien a nuestra infancia?

El punto de partida de este trabajo es una realidad consensuada desde el año 2010 "La aplicación del sistema de protección de menores a lo largo de más de 15 años ha puesto de manifiesto deficiencias que deben subsanarse para garantizar la protección a todo menor", afirmaba entonces Clara Martínez, de la Cátedra Santander de Derecho y Menores de la Universidad Pontificia de Comillas.

"Donde está el interés superior del niño", apunta la periodista Isabel García, es una obligación como profesión, porque lo que no se cuenta no existe.

"Hay términos que se emplean como sinónimos, no siéndolo", se lee en este libro. "Es el caso de los vocablos agresividad y violencia..."

Este trabajo expone conceptos, tipos de violencia, los efectos que cada tipo tiene sobre las víctimas ...

Habla también sobre factores de riesgo, sobre el tratamiento de la información sobre infancia y violencia, sobre qué dicen las leyes y los códigos éticos... Y del sentido común y de las fuentes de información...

LEER AQUÍ

Esta guía habla del derecho a conocer los orígenes, de la construcción de cada una de las identidades, de conocer la propia historia, de miedos y dudas.

También de quién, cuándo y cómo hablar de adopción. De honestidad, de juicios de valor, de privacidad, de sentimientos...

No se olvida de los padres biológicos. De los hermanos, de las razones para adoptar, de sospechas e irregularidades...

Este trabajo es fruto de la colaboración entre diferentes entidades implicadas en la adopción.

Los impulsores de este proyecto fueron ARFACYL y CORA; en el encargado de materializarlo fue el Grupo AFIN.

LEER AQUÍ